Postítulo Internacional de Especialización
Mentoria, Acompañamiento y Práctica Reflexiva en
Salud Mental y Espectro Autista
Basado en enfoque de derechos, neurodiversidad y evidencia.
GRUPO INTERDISCIPLINARIO
Fonoaudiologia, Educación, Enfermería, Kinesiología y profesionales de otras disciplinas que trabajan en contextos de educación y/o apoyan a estudiantes neurodivergentes en etapa escolar y universitaria.
Inscripciones 2026 ABIERTAS 🔆
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La versión de este grupo tiene como objetivo entregar conocimientos y destrezas básicas en cómo entender y apoyar la salud mental de estudiantes autistas en particular y neurodivergentes en general, en contextos de educación pre-básica, básica, media y universitaria, promoviendo experiencias emocionales positivas en sus lugares de estudio.
Dra. Cecilia Breinbauer
Psiquiatra infanto-juvenil |
Objetivos de aprendizaje:
Se espera que al final de los 3 módulos de mentoría los participantes sean capaces de:
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Metodología
La mentoria consiste en 3 módulos. Cada módulo se subdivide en 5 temas, explicados en video cápsulas pre-grabadas de alrededor de 20-30 minutos de duración cada una. Completar cada modulo es pre-requisito para avanzar al siguiente modulo. Inscritos en este grupo interdisciplinario pueden completar cada modulo en 4-5 meses. Completar los 3 módulos tomará máximo 18 meses, dependiendo del ritmo de la persona inscrita.
La metodología, primariamente asincrónica pero a la vez interactiva del curso, permite que cada inscrito vaya avanzando con los módulos a su propio ritmo, dentro de los periodos recomendados.
El real aprendizaje ocurre a través de multiples conversaciones asincrónicas y sincrónicas, sobre los temas planteados en cada módulo. Esto permite incorporar oportunidades de práctica reflexiva a lo largo del proceso de mentoria, para cada módulo, acompañando en el cambio de paradigma y desarrollo de destrezas.
La mentoria incluye 3 tipos diferentes de acompañamiento:
1) Acompañamiento asincrónico via whatsapp:
2) Acompañamiento sincrónico via zoom:
3) Acompañamiento asincrónico via feedback personalizado a ejercicios de práctica reflexiva de cada modulo.
Valores 2026
Modulo 1: 138 dólares al comenzar el modulo 1 (o 2 cuotas* de $ 70 dólares cada una, o 3 cuotas de $ 50 dólares cada una)
Modulo 2: 168 dólares al comenzar el módulo 2 (o 2 cuotas* de $ 85 dólares cada una, o 3 cuotas de $ 60 dólares cada una)
Modulo 3: 188 dólares* al comenzar el módulo 3 (o 2 cuotas* de $ 95 dólares cada una, o 3 cuotas de $ 70 dólares cada una)
Pago con tarjeta de crédito, via payPal.
* Pago en cuotas: La primera cuota se paga al momento de inscripcion del modulo correspondiente, la segunda cuota se paga 2 meses después de la fecha de inscripcion en dicho modulo, la tercera cuota se paga a los 4 meses de inscripcion en dicho modulo.
Quienes completen su inscripción (incluido el pago para el módulo 1) recibirán un correo electrónico, dentro de 1-2 días hábiles, con instrucciones de cómo crear su cuenta, acceder a los primeros contenidos y unirse a los grupos whatsapp.
INSCRIPCIONES ABIERTAS
La mentoria consiste en 3 módulos. Cada módulo se subdivide en 5 temas, explicados en video cápsulas pre-grabadas de alrededor de 20-30 minutos de duración cada una. Completar cada modulo es pre-requisito para avanzar al siguiente modulo. Inscritos en este grupo interdisciplinario pueden completar cada modulo en 4-5 meses. Completar los 3 módulos tomará máximo 18 meses, dependiendo del ritmo de la persona inscrita.
La metodología, primariamente asincrónica pero a la vez interactiva del curso, permite que cada inscrito vaya avanzando con los módulos a su propio ritmo, dentro de los periodos recomendados.
El real aprendizaje ocurre a través de multiples conversaciones asincrónicas y sincrónicas, sobre los temas planteados en cada módulo. Esto permite incorporar oportunidades de práctica reflexiva a lo largo del proceso de mentoria, para cada módulo, acompañando en el cambio de paradigma y desarrollo de destrezas.
La mentoria incluye 3 tipos diferentes de acompañamiento:
1) Acompañamiento asincrónico via whatsapp:
- Grupo whatsapp interdisciplinario: El objetivo de este grupo es participar en un espacio seguro de colaboración y reflexion, entre especialistas en educación, fonoaudiologia y otras especialidades para tener múltiples conversaciones asincrónicas sobre temas vinculados a los 3 módulos de Salud Mental y Neurodivergencia., estimulando reflexiones sobre experiencias prácticas de cómo ir aplicando los contenidos a su practica profesional, usando los pilares de supervisión reflexiva.
2) Acompañamiento sincrónico via zoom:
- Webinars: Las personas inscritas en un modulo y avanzando con sus ejercicios dentro del plazo recomendado (4-5 meses) tienen acceso ademas de participar y/o ver grabaciones de la Serie de Webinars "Integrando Neurociencias y Neurodiversidad" (sin costo adicional).
- Conversatorios: Estos son encuentros interdisciplinarios en un espacio seguro de conversacion sobre temas de contingencia, integrando temas asociados a los modulos del Postitulo.
3) Acompañamiento asincrónico via feedback personalizado a ejercicios de práctica reflexiva de cada modulo.
- Ejercicios de práctica reflexiva para cada tema de cada modulo. Cada modulo esta organizado en 5 temas. A medida que la persona inscrita va avanzando en ver video capsulas de cada tema, deberá completar guías cortas con preguntas y ejercicios de práctica reflexiva. Los ejercicios tienen la función de una "guia de estudio". Realizarlos ayuda a poner en practica los conceptos introducidos en las video cápsulas. El proceso de reflexion via feedback es un elemento esencial de estas mentorías y requisito para completar cada modulo. Al completar cada modulo, los inscritos recibiran retro-alimentación por parte de la Dra. Breinbauer.
- Portafolio personal: Cada tema de cada modulo va acompañado de un portafolio personal, donde las personas inscritas pueden ir llevando un registro del tiempo dedicado a cada tema y cada modulo. Ademas permite documentar reflexiones personales de sus procesos de aprendizaje. El portafolio personal es un apoyo importante en la gestion del tiempo y desarrollo de otras destrezas practicas.
Valores 2026
Modulo 1: 138 dólares al comenzar el modulo 1 (o 2 cuotas* de $ 70 dólares cada una, o 3 cuotas de $ 50 dólares cada una)
Modulo 2: 168 dólares al comenzar el módulo 2 (o 2 cuotas* de $ 85 dólares cada una, o 3 cuotas de $ 60 dólares cada una)
Modulo 3: 188 dólares* al comenzar el módulo 3 (o 2 cuotas* de $ 95 dólares cada una, o 3 cuotas de $ 70 dólares cada una)
Pago con tarjeta de crédito, via payPal.
* Pago en cuotas: La primera cuota se paga al momento de inscripcion del modulo correspondiente, la segunda cuota se paga 2 meses después de la fecha de inscripcion en dicho modulo, la tercera cuota se paga a los 4 meses de inscripcion en dicho modulo.
Quienes completen su inscripción (incluido el pago para el módulo 1) recibirán un correo electrónico, dentro de 1-2 días hábiles, con instrucciones de cómo crear su cuenta, acceder a los primeros contenidos y unirse a los grupos whatsapp.
INSCRIPCIONES ABIERTAS
Lecturas recomendadas:
👉 A Universal Design for Learning Approach. RESTORATIVE PRACTICES that HEAL SCHOOL COMMUNTIES. Published by CAST, Until Learning Has No Limits.
👉 Positive Childhood Experiences and Adult Mental and Relational Health in a Statewide Sample: Associations Across Adverse Childhood Experiences Levels. Bethel et al. JAMA Pediatr. 2019;173(11):e193007. doi:10.1001/jamapediatrics.2019.3007
👉 Neurodivergent adolescents experience twice the emotional burden at school compared to their neurotypical peers. Articulo publicado el 25 de Julio 2025 por la organización Anna Freud (Reino Unido), que esta desarrollando instrumentos para apoyar mejor a adolescentes en escuelas.
👉 Unveiling underlying systemic isolation challenges for AAC users. Blasko, G. 2025. Augmentative and Alternative Communication, 41(3), 215–222. https://doi.org/10.1080/07434618.2025.2515279
👉 A Universal Design for Learning Approach. RESTORATIVE PRACTICES that HEAL SCHOOL COMMUNTIES. Published by CAST, Until Learning Has No Limits.
👉 Positive Childhood Experiences and Adult Mental and Relational Health in a Statewide Sample: Associations Across Adverse Childhood Experiences Levels. Bethel et al. JAMA Pediatr. 2019;173(11):e193007. doi:10.1001/jamapediatrics.2019.3007
👉 Neurodivergent adolescents experience twice the emotional burden at school compared to their neurotypical peers. Articulo publicado el 25 de Julio 2025 por la organización Anna Freud (Reino Unido), que esta desarrollando instrumentos para apoyar mejor a adolescentes en escuelas.
👉 Unveiling underlying systemic isolation challenges for AAC users. Blasko, G. 2025. Augmentative and Alternative Communication, 41(3), 215–222. https://doi.org/10.1080/07434618.2025.2515279
