Postítulo Internacional de Especialización
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Publicaciones recomendadas:
- Alexandrovsky, M., Frayne, M., & Lai, M.-C. (2025). What is autism? Identity in jeopardy and the collaborative way ahead. Autism, 29(10), 2371-2378. https://doi.org/10.1177/13623613251371485 (Original work published 2025)
- Bethell C, Jones J, Gombojav N, Linkenbach J, Sege R. Positive Childhood Experiences and Adult Mental and Relational Health in a Statewide Sample: Associations Across Adverse Childhood Experiences Levels. JAMA Pediatr. 2019;173(11):e193007. doi:10.1001/jamapediatrics.2019.3007
- Neurodivergent adolescents experience twice the emotional burden at school compared to their neurotypical peers. Articulo publicado el 25 de Julio 2025 por la organización Anna Freud (Reino Unido), que esta desarrollando instrumentos para apoyar mejor a adolescentes en escuelas.
- Unveiling underlying systemic isolation challenges for AAC users. Blasko, G. 2025. Augmentative and Alternative Communication, 41(3), 215–222. https://doi.org/10.1080/07434618.2025.2515279
- Di Fini, G., Civilotti, C., Bolognino, A., Einaudi, G., Molo, M., Veglia, F., Gandino, G., & Finzi, S. (2025). The Burden of the Past: A Systematic Review of Childhood Trauma and Mental Health in Transgender and Gender Nonconforming Individuals. European journal of investigation in health, psychology and education, 15(9), 183. https://doi.org/10.3390/ejihpe15090183
