Curso y mentoría en
Salud Mental y Desarrollo Infanto-Juvenil Neurodivergente.
Basado en enfoque de derechos y neurodiversidad.
Para Pediatras
Abriremos inscripciones para este pronto!
Quienes tenga interés, por favor dejar sus datos en este formulario:
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El curso y mentoría en “Salud Mental y Desarrollo Infanto-Juvenil Neurodivergente” han sido creado para apoyar a pediatras, quienes son el primer contacto con madres y padres que tienen preguntas en torno al desarrollo de sus hijos e hijas.
Este curso busca apoyar a pediatras en cómo acompañar a madres, padres y otros cuidadores de niños, niñas y adolescentes que presentan un "desarrollo neurodivergente" (habitualmente conocido como "desarrollo disarmónico", o diagnósticos de "retraso del desarrollo", "trastornos del desarrollo y el aprendizaje", incluyendo autismo, dislexia, disgrafia, discalculia, dispraxia, síndrome de deficit de atención o atención divergente, síndrome de down y otras discapacidades del desarrollo), en el proceso de apoyar sus habilidades de comunicación, agencia y salud mental, desde el enfoque de derechos.
La versión de este curso para pediatras tiene como objetivo entregar conocimientos y destrezas básicas en cómo entender y acompañar a madres y padres en la promoción de habilidades de comunicación multimodal, agencia y salud mental (especialmente co-regulación emocional en situaciones estresantes), en cada encuentro de la consulta pediátrica, ya sea por control sano o consulta por motivos de salud.
Objetivos de aprendizaje:
Se espera que al final del curso los participantes sean capaces de:
Metodología
El curso consiste en 4 módulos, vinculados a cada uno de los objetivos de aprendizaje. Cada módulo se subdivide en 5 temas, explicados en video cápsulas pre-grabadas de alrededor de 15-20 minutos de duración cada una. La Dra. Cecilia Breinbauer, junto a Vilma Torres y colaboradores del curso acompañan regularmente a las personas inscritas a través de un grupo de mentoria via WhatsApp, estimulando reflexiones sobre experiencias prácticas de cómo ir aplicando los contenidos revisados, usando los pilares de supervisión reflexiva.
La metodología es primariamente asincrónica pero a la vez interactiva, permitiendo que cada inscrita/o vaya avanzando con los módulos a su propio ritmo. Además de los grupos de mentoría via WhatsApp, cada cohorte de participantes tendrá acceso a 4 oportunidades sincrónicas de interacción (webinars) en las cuales revisamos ejemplos de cómo aplicar los contenidos del curso en la práctica cotidiana de pediatria.
Cada módulo toma aproximadamente de 4 a 6 horas completarlo, pero damos suficiente tiempo (2 meses por módulo) para ir conversando los temas de cada módulo, vía grupo de WhatsApp y en los webinars. El curso, usando metodología de mentoría y práctica reflexiva, busca no solo entregar conocimientos sino que también ayudar en la adquisición de nuevas actitudes y practicas.
El aprendizaje ocurre a través de múltiples conversaciones asincrónicas y sincrónicas, sobre los temas planteados en cada módulo. Esto permite incorporar oportunidades de práctica reflexiva a lo largo del curso, para cada módulo, acompañando en el cambio de paradigma y desarrollo de destrezas. A medida que la persona inscrita termine de ver cada módulo deberá completar una guía con ejercicios de práctica reflexiva, sobre los temas del módulo.
Los grupos de mentoría duran aproximadamente 2-3 meses por cada módulo.
Completar los 4 módulos toma aproximadamente 8-12 meses, dependiendo del ritmo y tiempos de cada persona inscrita.
Este curso busca apoyar a pediatras en cómo acompañar a madres, padres y otros cuidadores de niños, niñas y adolescentes que presentan un "desarrollo neurodivergente" (habitualmente conocido como "desarrollo disarmónico", o diagnósticos de "retraso del desarrollo", "trastornos del desarrollo y el aprendizaje", incluyendo autismo, dislexia, disgrafia, discalculia, dispraxia, síndrome de deficit de atención o atención divergente, síndrome de down y otras discapacidades del desarrollo), en el proceso de apoyar sus habilidades de comunicación, agencia y salud mental, desde el enfoque de derechos.
La versión de este curso para pediatras tiene como objetivo entregar conocimientos y destrezas básicas en cómo entender y acompañar a madres y padres en la promoción de habilidades de comunicación multimodal, agencia y salud mental (especialmente co-regulación emocional en situaciones estresantes), en cada encuentro de la consulta pediátrica, ya sea por control sano o consulta por motivos de salud.
Objetivos de aprendizaje:
Se espera que al final del curso los participantes sean capaces de:
- Crear espacios de reflexión y colaboración en sus contextos de trabajo para revisar periódicamente como acompañar a madres y padres en apoyar el desarrollo infantil y la salud mental de sus hijos e hijas, desde el paradigma de la neurodiversidad, el enfoque de derechos, y la evidencia científica.
- Poder explicar a madres y padres en que consiste un desarrollo neurodivergente, incluyendo el autismo y otros diagnósticos del desarrollo y aprendizaje, usando las definiciones más actualizadas, y la importancia de dar apoyos oportunos y validantes en los contextos del hogar y de la escuela o colegio, para promover comunicación, agencia y los 4 pilares de la salud mental que serán aplicados en el curso.
- Acompañar a madres, padres, cuidadores y profesores, a hablar sobre el diagnóstico o identidad neurodivergente (autista y otros diagnósticos) con naturalidad, desde un enfoque de derechos, tomando conciencia y evitando el uso de lenguaje posiblemente estigmatizante en contextos familiares y escolares.
- Apoyar a madres y padres en desarrollo de habilidades de comunicación y crianza, aprendiendo a navegar situaciones estresantes y creando ambientes validantes que ayuden a sus hijos e hijas a acceder a una educación donde puedan participar activamente, como miembros de sus comunidades escolares.
- Modelar a madres y padres en presumir competencia y ser aliadas y aliados efectivos de sus hijos e hijas, valorando sus intereses profundos y aspiraciones vocacionales, favoreciendo el bienestar emocional y salud mental.
Metodología
El curso consiste en 4 módulos, vinculados a cada uno de los objetivos de aprendizaje. Cada módulo se subdivide en 5 temas, explicados en video cápsulas pre-grabadas de alrededor de 15-20 minutos de duración cada una. La Dra. Cecilia Breinbauer, junto a Vilma Torres y colaboradores del curso acompañan regularmente a las personas inscritas a través de un grupo de mentoria via WhatsApp, estimulando reflexiones sobre experiencias prácticas de cómo ir aplicando los contenidos revisados, usando los pilares de supervisión reflexiva.
La metodología es primariamente asincrónica pero a la vez interactiva, permitiendo que cada inscrita/o vaya avanzando con los módulos a su propio ritmo. Además de los grupos de mentoría via WhatsApp, cada cohorte de participantes tendrá acceso a 4 oportunidades sincrónicas de interacción (webinars) en las cuales revisamos ejemplos de cómo aplicar los contenidos del curso en la práctica cotidiana de pediatria.
Cada módulo toma aproximadamente de 4 a 6 horas completarlo, pero damos suficiente tiempo (2 meses por módulo) para ir conversando los temas de cada módulo, vía grupo de WhatsApp y en los webinars. El curso, usando metodología de mentoría y práctica reflexiva, busca no solo entregar conocimientos sino que también ayudar en la adquisición de nuevas actitudes y practicas.
El aprendizaje ocurre a través de múltiples conversaciones asincrónicas y sincrónicas, sobre los temas planteados en cada módulo. Esto permite incorporar oportunidades de práctica reflexiva a lo largo del curso, para cada módulo, acompañando en el cambio de paradigma y desarrollo de destrezas. A medida que la persona inscrita termine de ver cada módulo deberá completar una guía con ejercicios de práctica reflexiva, sobre los temas del módulo.
Los grupos de mentoría duran aproximadamente 2-3 meses por cada módulo.
Completar los 4 módulos toma aproximadamente 8-12 meses, dependiendo del ritmo y tiempos de cada persona inscrita.
Fecha de inicio Módulo 1: 11 de NOVIEMBRE 2023
Valor Anual:
Valor Anual:
- Pediatría: U$ 320 dólares, a pagar en 1 cuota de U$ 320 dólares o 4 cuotas de $ 90 dólares, con tarjeta de crédito, via payPal
Participantes tienen acceso a Biblioteca de Formación Continua, con grabaciones de entrevistas a invitadas pioneras.
Katie Miller, artista americana, madre y persona autista. Uso de Comunicación Multimodal y CAA desde la primera infancia.
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Elaine Hall, ver su 2020 TEDx
Fundadora del Miracle Project Asesora de serie Atypical Arte, Teatro y Comunicación |
Participantes que hayan completado exitosamente el curso recibirán un certificado de competencias, serán listados en el Directorio Geográfico de Comunidades Inclusivas, y continuarán teniendo acceso a la biblioteca por un año más.