Mentoria, Acompañamiento y Práctica Reflexiva en
Salud Mental y Espectro Autista
Basado en enfoque de derechos y neurodiversidad.
Grupos para TERAPEUTAS OCUPACIONALES
NUEVO GRUPO comenzará el 16 de Octubre 2023. Cupos limitados!
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Los grupos de mentoría en “Salud Mental y Espectro Autista” han sido creados para apoyar a profesionales, en cómo acompañar a niños, niñas y jóvenes autistas, y sus madres, padres, o cuidadores, en el proceso de desarrollo de identidad neurodivergente, desde el paradigma de derechos.
La versión de este grupo para terapeutas ocupacionales tiene como objetivo entregar conocimientos y destrezas básicas en cómo entender y apoyar la salud mental, a través del desarrollo de la persona autista, sus ocupaciones, su participación en distintos ambientes, y el involucramiento de sus familias, amistades, profesionales y personas de diversos contextos en este proceso.
Objetivos de aprendizaje:
Se espera que al final de la mentoría los participantes sean capaces de:
La versión de este grupo para terapeutas ocupacionales tiene como objetivo entregar conocimientos y destrezas básicas en cómo entender y apoyar la salud mental, a través del desarrollo de la persona autista, sus ocupaciones, su participación en distintos ambientes, y el involucramiento de sus familias, amistades, profesionales y personas de diversos contextos en este proceso.
Objetivos de aprendizaje:
Se espera que al final de la mentoría los participantes sean capaces de:
- Poder explicar a madres, padres, cuidadores y profesores “que es el autismo” usando las definiciones más actualizadas, y la importancia de dar “apoyos tempranos” para promover los 4 pilares de la salud mental, mitigando la ansiedad asociada y la alta prevalencia de depresión y otros diagnósticos co-existentes durante la niñez, adolescencia y vida adulta. Explicar conceptos de neurodiversidad, neurodivergencias, enfoque de derechos, modelos de discapacidad, entre otros pertinentes.
- Acompañar a madres, padres y/o cuidadores a hablar sobre el diagnóstico o identidad autista con sus hijos e hijas a temprana edad y/o lo antes posible una vez recibida la identificación. También acompañar a jóvenes y personas adultas una vez identificadas.
- Promover autoconocimiento, comunicación y agencia, de niñas, niños, adolescentes, personas adultas, y sus cuidadores y/o familia para apoyar el desempeño ocupacional a nivel de actividades de la vida diaria básicas e instrumentales, considerando las habilidades de desempeño, praxias y perfiles sensoriales.
- Presumir competencia y ser aliadas y aliados efectivos de las personas autistas, orientándoles y apoyándoles en su participación en distintos roles y contextos, desarrollo de ocupaciones deseadas y acordes a sus habilidades y expectativas, valorando sus intereses profundos para realizar el acompañamiento terapéutico y así favorecer el bienestar emocional y salud mental.
Metodología
Los grupos de mentoría tienen acceso a 4 módulos, vinculados a cada uno de los objetivos de aprendizaje. Cada módulo se subdivide en 5 temas, explicados en video cápsulas pre-grabadas de alrededor de 15-20 minutos de duración cada una. A medida que la persona inscrita termine de ver cada módulo deberá completar una guía con ejercicios de práctica reflexiva, sobre los temas del módulo. La Dra. Cecilia Breinbauer, Las T.O. Eloísa de Billerbeck y Ruth López, y colaboradores del curso acompañan semanalmente a las y los profesionales inscritos a través de un grupo de WhatsApp, estimulando reflexiones sobre experiencias prácticas de cómo ir aplicando los contenidos revisados, usando los pilares de supervisión reflexiva. La metodología es hibrida, asincrónica (grupo whatsapp) y sincrónica (webinars), facilitando procesos interactivos de reflexión y aprendizaje, permitiendo que cada persona inscrita vaya avanzando con los módulos a su propio ritmo. Cada cohorte de participantes tiene acceso a 4 oportunidades sincrónicas de interacción (un webinar por cada módulo) en las cuales revisamos ejemplos de cómo aplicar los contenidos de los modulos en la práctica cotidiana de terapia ocupacional.
Cada módulo toma aproximadamente de 4 a 6 horas completarlo, pero damos suficiente tiempo (2 meses por módulo) para ir conversando los temas de cada módulo, vía grupo de WhatsApp y en los webinars. El aprendizaje ocurre a través de múltiples conversaciones asincrónicas y sincrónicas, sobre los temas planteados en cada módulo. Esto permite incorporar oportunidades de práctica reflexiva a lo largo del curso, para cada módulo, acompañando en el cambio de paradigma y desarrollo de destrezas.
Los grupos de mentoría duran aproximadamente 2-3 meses por cada módulo.
Completar los 4 módulos toma aproximadamente 8-12 meses, dependiendo del ritmo y tiempos de cada persona inscrita.
Los grupos de mentoría tienen acceso a 4 módulos, vinculados a cada uno de los objetivos de aprendizaje. Cada módulo se subdivide en 5 temas, explicados en video cápsulas pre-grabadas de alrededor de 15-20 minutos de duración cada una. A medida que la persona inscrita termine de ver cada módulo deberá completar una guía con ejercicios de práctica reflexiva, sobre los temas del módulo. La Dra. Cecilia Breinbauer, Las T.O. Eloísa de Billerbeck y Ruth López, y colaboradores del curso acompañan semanalmente a las y los profesionales inscritos a través de un grupo de WhatsApp, estimulando reflexiones sobre experiencias prácticas de cómo ir aplicando los contenidos revisados, usando los pilares de supervisión reflexiva. La metodología es hibrida, asincrónica (grupo whatsapp) y sincrónica (webinars), facilitando procesos interactivos de reflexión y aprendizaje, permitiendo que cada persona inscrita vaya avanzando con los módulos a su propio ritmo. Cada cohorte de participantes tiene acceso a 4 oportunidades sincrónicas de interacción (un webinar por cada módulo) en las cuales revisamos ejemplos de cómo aplicar los contenidos de los modulos en la práctica cotidiana de terapia ocupacional.
Cada módulo toma aproximadamente de 4 a 6 horas completarlo, pero damos suficiente tiempo (2 meses por módulo) para ir conversando los temas de cada módulo, vía grupo de WhatsApp y en los webinars. El aprendizaje ocurre a través de múltiples conversaciones asincrónicas y sincrónicas, sobre los temas planteados en cada módulo. Esto permite incorporar oportunidades de práctica reflexiva a lo largo del curso, para cada módulo, acompañando en el cambio de paradigma y desarrollo de destrezas.
Los grupos de mentoría duran aproximadamente 2-3 meses por cada módulo.
Completar los 4 módulos toma aproximadamente 8-12 meses, dependiendo del ritmo y tiempos de cada persona inscrita.
Participantes que hayan completado exitosamente los 4 módulos recibirán un certificado de competencias, serán listados en el Directorio Geográfico de Comunidades Inclusivas, y continuarán teniendo acceso a la biblioteca por un año más.
Participantes tienen acceso a Biblioteca de Formación Continua, con grabaciones de entrevistas a invitadas pioneras.
Katie Miller, artista americana, madre y persona autista. Uso de Comunicación Multimodal y CAA desde la primera infancia.
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Elaine Hall, ver su 2020 TEDx
Fundadora del Miracle Project Asesora de serie Atypical Arte, Teatro y Comunicación |
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